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在“京城最神秘”小学,孩子们学习了什么?
2017-11-16 08:54:25

北京城极具神秘感的小学、之前没有过任何新闻报道,第一所九年一贯制非营利性民办学校、地处北京核心的金融街、李烈校长首办……众多头衔冠身的正泽学校是一所采取小班化教学(每个年级4个班,班级人数在30人以内)拥有中国底蕴、世界性眼光、面向未来的高品质精品学校。

学校以“正泽”为名,凸显其“正本清源”的办学追求,让学校成为极具人性、有利于个体成长的地方。

学校暂定于丁章胡同1号,是一座占地面积3600平方米、三进的园林式四合院落

在李烈校长的引领下,这支“既有长期从事学科教学的资深教师,也有专业突出的应届毕业生,其中具有高级职称、硕士研究生以上学历及海外留学经历的教师占80%以上”的教师团队依据国家课程标准和学校的办学理念,自主研发着独具特色的校本课程体系——正泽课程体系。

新课程体系既不完全复制过去二小的成功经验,但又仿效之前其他学校的成熟经验,亦不同于西方教育体系和现有中国国际学校的做法,而是融合了多年的教学管理经验和东西方教育精华,在原有的基础上所进行的新的探索和实践。——李烈校长

正泽的教育哲学理念

是在“正”“泽”两字的具体解读中

● 重视从小培养学生端正的品格和良好的行为习惯

● 强调以中华文化为内核,吸收融合西方文化精髓,坚持全人教育理念,促进学生在德智体美各方面的和谐发展

● 关注学生的潜能发展和智慧成长

● 以尊重学生的个体差异为前提,关注每个学生自身独特的天赋和个性

● 倡导保护和激发学生内驱力的个性化教育

● 在充满关怀的人文环境中,通过学生充分参与、体验的教育活动,潜移默化地促进学生的成长

正泽哲学式的教育科学体系

以形象思维、口头表述、机械记忆、中西合璧为主

1 快乐教学是重点

没有笔头作业:在正泽课程体系里,学生回家基本是没有笔头作业的,平时只有二十分钟的阅读时间,而周末则为四十分钟。

闯关式的考核方式:期末的考核方式不再是传统的笔头考试,而是模拟闯关游戏的考核方式,学生可在闯关的环节中,对知识轻松掌握。对学生的考核进行评价,期末的闯关只占30%,其他包括倾听表达单元闯关字词积累实践作业朗读背诵

2 英语课程走中西合璧的路线

对于普通公立学校来说,正泽的英语课程不仅教材好、难度系数高、教学大纲也远超其他学校。虽然达不到国际学校的水平,但学校性质属性不同,所以不能一概而论。

正泽的教学模式走的是中西合璧的路线,孩子既要能与国际接轨还要能参加体制内的中高考。

3数学课与科学课双剑合璧,实现灵动教学

数学课是学校自主研发的课程,在教授知识的同时重点突出体验、游戏相结合的教学特点,让枯燥的数学课知识灵动了许多。

科学课是一门脑力开发科目,不仅增加了许多思维方式课程和实验实践活动,重点是可以让学生脑、手、心相结合,更勤于思考、研究。

4语文课与健康课相辅相成,形成智慧教学

语文课依然沿用国家统一教材,以识字量和阅读量为主要教学方向,主要由阅读课、国学课和悦读时光为主。老师在教授课程的时候并没有完全照搬书本,而是去其糟粕留其精华。

在健康课教学的过程中学校非常注重言传身教,让尊敬老人、注重礼仪的这些行为与知识,从学生的行为举止中来实践和体验。

5 重视对孩子的自我保护教育

每天一节体育课,周二整个下午则是体育锻炼时间,体育课、健康课和主题课很多时候都在教如何在摔跤中不易受伤,突发灾害时怎样自救,同时还教导学生学习简单的武术和防身术。

6丰富的辅助课程教育

学校很注重特色课程的设置,除了每周都有的音乐、舞蹈、画画、书法、美术、滑冰、魔术课以外,学校还会不定时地举行音乐会、校外实践、合唱、京剧唱法等辅助课程教学,每周五下午则是固定的悦读课时间。

整个课程体系建设着重凸显了校园文化中很重要也是比较容易忽略的关键因素,那就是对“人的‘尊重’”,对人的潜能、差异和感受的深刻认识,对人的价值和人性的丰富性充分的关注。课程教育中特别强调“孩子的呈现”,以学生为主,关注学生的感受,给学生更多的机会。——李烈校长

(部分信息来源于正泽家长描述)

正泽学校的校服由优卡设计制作,优卡从校园文化到学校精神,深度解读正泽学校对“人的‘尊重‘”的教学理念,在款型、剪裁、细节、面料上,处处体现“正本清源”的精神,打造正泽专属名片。

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