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中科院丰台实验学校姜汉新:要做老师,还要当孩子们的亲人
2018-06-26 14:06:50

中国教科院丰台实验学校姜汉新:要做老师,还要当孩子们的亲人

 

去年中高考,丰台区取得了不俗的成绩。从成绩上看,一年比一年好,从口碑上讲,很多学生及家长都十分知足。丰台教育蒸蒸日上离不开学生们自身的努力,以及老师们的辛苦付出。

来自中国教科院丰台实验学校的物理老师——姜汉新,是众多园丁中的一位,在孩子们眼中,他是老师,更是一位贴心的大哥哥。他不仅免费给学生们补课,而且作为班主任他有着一套独有的管理办法,是整个学校老师取经的对象。

义务补课三年 成绩喜人

1987年出生的姜汉新,2012年毕业后来到了中国教科院丰台实验学校,刚刚走上教师的岗位,就担任了高中班主任一职。此时的他,没有任何经验,任何事情都是在摸索、学习。

中国教科院丰台实验学校姜汉新:要做老师,还要当孩子们的亲人

 

“2015年那届毕业班,在‘一模’考完后,我对他们说今天咱走吗,意思是今天就不补课了,当时全班响起了掌声”。姜汉新介绍,在高一第一学期第一次月考后,自己所带班级的成绩位列全年级末端,这让要强的他心里很着急。

于是,他对自己的孩子们表示,要加一加课了。就这样,每天晚上放学后,他给学生们补课两个小时,除了自己的本职教学科目物理外,在数学、化学上,他也能够为同学们提供帮助。这件事情一做就是三年,这期间,他拒绝了很多私人家教的赚钱机会。

付出总是有回报的,2015届毕业班,高一第一学期的期末考试,成绩已经位列全年级前茅。高考后,只有两个学生没有达到本科分数线。

文化课重要 做人也重要

除了教好书本上的知识,姜汉新在育人方面也有自己的一套方法。

有一次,在和学生聊到长征话题时,有些学生以为长征即是长城。长征、长城分不清,这让姜汉新十分震惊。于是,他今年6月24日组织学生去司马台长城进行爱国主义教育。当天,所有人一律不许请假,不许坐缆车,大家一起登上长城后,姜汉新给学生们讲了长征故事,增强了学生们的爱国情怀。

中国教科院丰台实验学校姜汉新:要做老师,还要当孩子们的亲人

 

还有一次,由于天气炎热,他买了几十根冰棍分给班里的每一个学生。有七八个同学因为不想吃凉的,就直接拒绝了老师的好意。

中国教科院丰台实验学校姜汉新:要做老师,还要当孩子们的亲人

 

“你们想想,如果有半个班都拒绝了我,那后果是什么?我们的爱是相互的,我不求买完冰棍你们觉得我多好,冰棍我扔得起,但我白付出了。”他对学生讲,要分得清群体和个体的需求,放在个体上说,因为不想吃而拒绝,这完全可以,但是从群体上讲就是个大问题了。先把冰棍儿拿过来,谢谢老师,然后再分给其他同学,这是他觉得比较稳妥的处理方式。

自己走过的弯路不想学生再走

在学生的眼中,姜汉新仅仅是一名优秀的班主任吗?通过了解,除此以外,他还是个贴心的大哥哥,和自己的亲人一样。

据了解,对于孩子们选择专业方面虽然有一定风险,但姜汉新也会给予很大的帮助。

其中让他印象深刻是一位特别淘气的学生在报考专业时,家长询问自己的意见。

“这孩子平时上学从来不走校门,都是翻墙。属于特别淘的那种,我觉得必须去半军事化管理的学校”。通过平日里对学生的了解,姜汉新给孩子选择了北京警察学院。

中国教科院丰台实验学校姜汉新:要做老师,还要当孩子们的亲人

 

虽然这位学生高中毕业两年了,但每周都会和姜汉新见面,生活、学习中的困惑讲给自己的班主任,听听对方的意见。在接受半军事化管理的两年里,这位学生成熟了不少,让姜汉新十分欣慰。

“我觉得高考和选择专业太重要了,选择专业这个环节你错过了,没能改变你人生命运的话,我觉得你今后想改变命运太难了。”姜汉新介绍,自己在选择专业上走过弯路。由于报考专业时,没有人对自己进行过有效的指导,导致自己并不喜欢自己所学专业。被大学入取后他选择退学,再次高考后,成为了首都师范大学的一名学生,走上了教师这条道路。

因此,他现在十分注重对学生选择专业的指导,在主题班会上,自己会先和学生们讲述每个专业都是学什么的,哪些好就业,哪些不好就业,然后学生再根据自己的兴趣爱好进行选择。

孩子信任自己 再累也值

目前,姜汉新带过一届毕业班,第二届学生也即将升入高三。在这五年时间里,他积累了经验,并在教学过程中不断反思。只有法家没有儒家,是他对自己之前在管理上的一个总结。现在的他认为,让学生觉得高中生活是快乐的,才能维持一个积极向上的学习氛围。

“虽然大家关系都很好,但毕业之后,我的学生没有怀念他的高中生活,我也没有怀念我的学生”。姜汉新表示,之前自己与学生之前完全是矛盾的对立面,学生犯了错误直接受到批评,而自己缺少老师对学生的人文关怀,缺少一个哥哥这层面的关爱。

中国教科院丰台实验学校姜汉新:要做老师,还要当孩子们的亲人

 

现在,他会给学生们买冰棍,会带孩子们去长城讲述历史故事,在方方面面都会给予孩子们关怀。正是这样的改变,才能让孩子们把他当亲人一样看待。

有一年冬天,夜里两点多,姜汉新家的门铃响了,原来是一位学生站在门口。经过了解,这位学生家里情况十分复杂,属于无人管的状态,当晚学生和自己的父亲发生了争执,于是找到了老师。

“大冬天的,从角门走到珠市口。孩子对我说,当时第一个想到的人就是我。家里没人管他,直到遇见我才知道什么叫做上帝给人关了一扇门的同时,为你开了一扇窗”。说到这里,姜汉新已是热泪盈眶。他表示,想起孩子们对自己这么信任,在工作中遇到再多的困难都不是事了,受了再多的苦也都值了。